Вандализм — это преднамеренное или умышленное разрушение, повреждение, нанесение порчи любому виду собственности.
Вандальное поведение — это социально-психологическая склонность подростков, способных разрушить ценностные нормы общества. В ходе различных исследований определяют основные особенности проявления вандального поведения воспитанников. Выяснилось, что вандальное поведение часто связывают с агрессивным поведением. Агрессивность может быть результатом выхода гнева из-за несправедливого отношения, стремлением справиться со стрессом, потому социально-педагогическая деятельность должна быть направлена на воспитание уважительного отношения к культурному наследию, продуктам человеческого труда и творческой деятельности; на организацию досуга воспитанников, вовлечение их в полезные виды деятельности; устранение конфликтов со сверстниками, родителями и учителями; на организацию правовой работы по разъяснению законодательства по части вандальной преступности.
Социальным педагогом подросткового клуба «Юность» проведено тренинговое занятие по способам снятия нервного, агрессивного состояния, умения выходить из различных конфликтных ситуаций, с целью профилактики вандализма.
